第1、不能準(zhǔn)確知道各個(gè)工序的難易度
無(wú)法在流水線上安排,不能充分發(fā)揮員工的水平,將會(huì)導(dǎo)致上線之后,員工適應(yīng)期延長(zhǎng)和工序調(diào)整頻率的增加。
第二、不知道各個(gè)工序制作時(shí)所需的時(shí)間
無(wú)法準(zhǔn)確估算出各工序之間人員的配比情況,容易導(dǎo)致某些工序因人員過(guò)多而出現(xiàn)半成品大量積壓或者某些工序人員安排過(guò)少流水線斷流,后道人員無(wú)事可做的局面。
第三、無(wú)法獲知該款的技術(shù)瓶頸在哪里
很多組長(zhǎng)都吃過(guò)這種虧:一件衣服,許多工序流水都很順暢,可就是有一兩道工序的數(shù)量、質(zhì)量一直上不來(lái),流水中斷,成品出來(lái),這種工序就是技術(shù)瓶頸,這種技術(shù)瓶頸不在自己動(dòng)手做樣衣的情況下,很難發(fā)現(xiàn)的。如果不提前發(fā)現(xiàn)并立即解決它,將給正式上線之后的生產(chǎn)帶來(lái)非常大的危害。
第四、不能全面了解該款的品質(zhì)要求
不能準(zhǔn)確把握每道工序之間的質(zhì)量要求,容易造成各工序品質(zhì)無(wú)法做成成品,導(dǎo)致半成品大量返工。
第五、在上線之初,因?yàn)闃右虏皇?/span>
在教導(dǎo)員工時(shí)需要邊想邊做,容易出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤,同時(shí)也會(huì)延長(zhǎng)制作時(shí)間,使后道員工待工時(shí)間加長(zhǎng)。
第六、不能加深對(duì)制單和樣衣的理解和印象
因?yàn)闆](méi)有親自動(dòng)手制作,制單和樣衣出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤時(shí)難以知曉,等到發(fā)現(xiàn)之時(shí),肯定是上線一段時(shí)間之后,而這時(shí)可能已經(jīng)造成不小的損失了。
那么組長(zhǎng)能夠做好產(chǎn)前樣時(shí),也同時(shí)可以解決:
1、弄清各個(gè)工序的難易程度,在結(jié)合本組員工的技術(shù)情況下,準(zhǔn)確安排各工序的人員。
2、了解各個(gè)工序所需要花費(fèi)的時(shí)間,把各工序之間的人員按比例分配好。
3、查出技術(shù)瓶頸在哪里,如果自己解決不了的,可以及時(shí)尋求上級(jí)或其他部門的援助。并想好上線時(shí)該工序適合的制作人選及人員數(shù)量。
4、全面了解各個(gè)工序的品質(zhì),并研究出各工序之間統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的方法。
5、熟悉各個(gè)工序的制作方法。
6、檢查制單準(zhǔn)確性,一邊操作、一邊對(duì)照制單和樣衣,一旦發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),可以向相關(guān)部門反映,及時(shí)解決。
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